El Gobierno de Río Negro lanzó en la ciudad de Bariloche el programa Impulso 100X, una propuesta formativa gratuita orientada a la Inteligencia Artificial. La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Juventud, busca capacitar a jóvenes de toda la provincia para potenciar sus estudios, proyectos y emprendimientos.
El evento de presentación reunió a juventudes de diversos puntos del territorio rionegrino. Durante la jornada se concretaron charlas e intercambios sobre el impacto de la tecnología en el mercado laboral, destacándose la disertación “El Algoritmo” a cargo del especialista Joan Cwaik y la participación de Fabrizio Guaglianone.
La propuesta académica rompe con el esquema tradicional de contenidos pregrabados y ofrece ocho encuentros virtuales en vivo con un enfoque práctico. Quienes participen podrán experimentar directamente con diversas plataformas tecnológicas de vanguardia sin necesidad de contar con conocimientos técnicos previos.
El secretario de Estado de Juventud, Deporte y Cultura, Nahuel Astutti, celebró la puesta en marcha de este trayecto formativo. “Felices por anunciar el programa Impulso 100X, una temática súper interesante en la cual vamos a poder brindar herramientas a todos los jóvenes de Río Negro para que se puedan formar en IA”, afirmó el funcionario provincial.
Por su parte, la secretaria de Juventud, Milagros Calvo, resaltó la interacción lograda durante el lanzamiento inicial. La funcionaria sostuvo que la herramienta resultará fundamental para “cualquier joven rionegrino que tenga un emprendimiento, que esté realizando ventas hoy por redes sociales”.
Mercado laboral
Desde la organización explicaron que el trayecto surge para dar respuesta a las transformaciones del ecosistema productivo actual. Esteban Arámbulo, director de Formación, Empleo e Innovación, señaló que la oferta formativa atiende demandas reales de capacitación para fortalecer las competencias necesarias dentro del mercado del trabajo presente y futuro.
El divulgador Joan Cwaik valoró la oportunidad de acercar estos saberes a la población juvenil en el contexto tecnológico global. “Hay que entenderla como una herramienta y eso es lo más importante”, enfatizó el especialista durante su exposición magistral.
En esa misma línea, Fabrizio Guaglianone, diseñador de la propuesta pedagógica, detalló que se buscará un intercambio constante con los asistentes. El especialista explicó que las clases sincrónicas apuntan a incentivar la proactividad de los alumnos para que apliquen los saberes directamente a sus iniciativas personales.
La convocatoria ya se encuentra abierta de manera virtual para todos los residentes de la provincia interesados en sumarse. Esta red de aprendizaje buscará consolidar una comunidad juvenil capacitada en innovación tecnológica mediante metodologías participativas e inclusivas.
